6 min czytania
Rozwój mowy a rozwój ruchowy — dlaczego raczkowanie ma znaczenie
Mowa i ruch rozwijają się razem, nie osobno. Wyjaśniam, dlaczego raczkowanie i sprawne ręce wspierają mowę i jak ruch może pomóc w rozwoju mowy dziecka.
Czytaj więcejBlog logopedyczny
5 min czytania
Pierwsze pytania dziecka — „co to?” i „dlaczego?” jako etap rozwoju
Faza tysiąca pytań bywa męcząca, ale to świetny znak rozwoju mowy i myślenia. Wyjaśniam, kiedy pojawiają się pytania dziecka i jak na nie mądrze odpowiadać.
Czytaj więcej
5 min czytania
Liczba mnoga i odmiana — kiedy dziecko zaczyna gramatykować
„Dwa kotów” brzmi zabawnie, ale to dowód, że dziecko uczy się reguł języka. Wyjaśniam, kiedy pojawia się odmiana, dlaczego błędy są dobrym znakiem i co niepokoi.
Czytaj więcej
6 min czytania
Rozumienie mowy — co dziecko pojmuje, zanim zacznie mówić
Dziecko rozumie dużo więcej, niż potrafi powiedzieć. Wyjaśniam, jak rozwija się rozumienie mowy, dlaczego wyprzedza mówienie i jak je wspierać na co dzień.
Czytaj więcej
5 min czytania
Naśladowanie w nauce mowy — dlaczego dziecko uczy się przez lustro
Dzieci uczą się mówić, naśladując twarze i głosy dorosłych. Wyjaśniam, jak działa ten mechanizm i jak być dla dziecka dobrym wzorem mowy na co dzień.
Czytaj więcej
6 min czytania
Mowa bliźniąt — dlaczego rozwija się trochę inaczej
Bliźnięta często mówią nieco później i mają swój „tajny język”. Wyjaśniam, skąd się to bierze, kiedy to norma i jak wspierać mowę każdego dziecka z osobna.
Czytaj więcej